Opret grupper til referencer
Det er muligt at oprette grupper (Groups) og gruppekategorier (Group Sets), så man kan holde styr på sine referencer i biblioteket.
Det kan være en fordel, hvis du har mange referencer, eller hvis du bruger dit EndNote-bibliotek til at holde styr på pensumlitteratur med både referencer og tilhørende artikler.
Du kan fx som studerende oprette en ny kategori til hvert semester - og grupper herunder til hvert fag. Og når eksamen kommer, har du referencer til fagenes tekster liggende til at sætte ind i de skriftlige opgaver.
Se eksemplet herunder, hvor 1. semester og 2. semester er group sets, og Fag 1, Fag 2, ... er groups:
Sådan opretter eller omøder du en gruppekategori
- Find i menuen til venstre My Groups. Herunder ligger gruppekategorien, der pt. også hedder My Groups
- Højreklik på My Groups og vælg Create Group Set.
- Tildel Group Set'et et navn.
- Du kan også omdøbe gruppekategorien ved at vælge Rename Group Set.
Sådan opretter eller omdøber du en gruppe
- Marker i venstremenuen den gruppekategori, som du vil have din nye gruppe placeret i.
- Højreklik på gruppekategorien og vælg Create Group.
- Tildel gruppen et navn.
- Du kan også omdøbe gruppen ved at vælge Rename Group.
Sådan tilføjer du referencer i en gruppe
- Du kan 'trække' referencer ind i din nye gruppe fra oversigten med referencer.
- Eller du kan højreklikke på en markeret reference og vælge Add References to... og så udvælge den ønskede gruppe.
- Det er også muligt at markere flere referencer (hold CTRL nede imens du markerer), og hente flere referencer ind til en gruppe samtidigt.
OBS!
- Den samme reference kan ligge i flere forskellige grupper.
- Sletter du en gruppekategori, en gruppe eller en reference i en gruppe, vil du stadig kunne finde referencen/-erne i All References.
- Du flytter altså ikke referencer fra fx All References til en gruppe; Du linker blot til den.
TIP!
Du kan flytte rundt på grupperne eller gruppekategorierne mellem forskellige gruppekategorier ved at trække i gruppen eller gruppe-kategorien.
